[교육과 근대성의 관계를 좀 더 구체적으로 다룬 사람은 인켈즈(A. Inkeles)이다. 그는 개인이 현대사회에서 유능하게 일을 수행하는데 필수적으로 필요한 태도와 행동은 근대성(modernity)이라고 규정하고, 근대성은 다음과 같은 10개의 기본적 특성을 가지고 있다고 보았다.(1974)
- 혁신과 변화에 대한 개방성과 새로운 경험을 위한 적극성
- 여러 가지 문제에 대한 의견소유
- 다양한 의견이 존재할 수 있음을 인정
- 현재 또는 미래지향성
- 생활에 있어서 계획의 중요성에 대한 믿음
- 자신의 목적을 달성할 수 있음을 믿음
- 세계는 인간이 통제할 수 있는 합리적인 것으로 인식
- 타인의 존엄성을 인정하고 존중
- 과학기술에 대한 신념
- 자신이 공헌한 만큼 분배받는다는 신념] (김신일: 교육사회학. 교육과학사, 1994년, 448쪽)
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